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melilla - DOMINGO, 14 DE MARZO DE 2010

 

partido socialista

PSOE aboga por que la Educación
“sea un pilar fundamental” en España”

MELILLA
África Vilches

ceuta
@elpueblodeceuta.com

El secretario de Educación y Cultura del Partido Socialista de Melilla (PSME-PSOE), Rafael Robles, destacó ayer la importancia de la iniciativa del pacto educativo, un pacto que supone el "empeño" de los socialistas en encontrar puntos de acuerdo entre todas las fuerzas políticas, dado que, aunque se diese un cambio de color político en el Gobierno central, "el objetivo es que no se modificase este acuerdo, para que la Educación sea siempre un pilar fundamental en España y una herramienta para formar a nivel profesional y personal a los jóvenes españoles".

A través de una nota de prensa, Robles señaló que este acuerdo "va a lograr una mayor calidad, mejorar el éxito escolar y luchar contra el abandono prematuro, y avanzar el medidas modernizadoras como las nuevas tecnologías en el aula y en el avance de idiomas". De este modo, aseguró el dirigente socialista es este pacto "responde a lo que Melilla necesita".

Ahondando en este tema, el secretario de Educación del PSOE local hizo referencia a la importancia que tiene en este acuerdo el papel del docente. "La educación es una columna esencial en el bienestar y un punto de apoyo clave en el cambio de modelo de crecimiento económico".

Asimismo, tal y como explicó Robles, el Pacto por la Educación también tendrá su incidencia en Melilla, ya que contempla medidas encaminadas a "mejorar el éxito escolar y la lucha contra el abandono educativo". Por ello, según dijo, estas medidas avanzarán en mejorar la calidad de nuestros alumnos, en conseguir que disminuya y se retrase la salida de los jóvenes de las aulas. El coordinador de Unión, Progreso y Democracia (UPyD). Emilio Guerra, aseguró ayer que el profesor "debe constituirse en la piedra angular de la transmisión de conocimientos", por lo que apostó por "mejorar" la selección del profesorado idóneo, arbitrando medidas para que compita el mayor número posibles de candidatos a una plaza ofertada, así como para garantizar que el resultado de los concursos-oposiciones sea el de distinguir a los candidatos con excelencia de conocimientos y excelencia pedagógica.
 

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