Los estudiantes y la selectividad
 

Jesús Carretero
jesuscarretero@elpueblodeceuta.com
 

Ya he escrito sobre esto, especialmente al final de curso, en años precedentes, cuando los chavales de este “mini bachillerato”, de sólo dos cursos, se van acercando a esa prueba que les permitirá, si es que la superan, pasar a estudios superiores.

En aquellos momentos dije, y ahora debo decir, lo mismo, y es que salvo que el día del examen cualquiera de los estudiantes tenga su día negro y no dé una a derechas, salvo en ese caso, es prácticamente imposible no pasar esa prueba.

Y teniendo en cuenta la trayectoria que han seguido, desde que empezaron a leer y a escribir, lo anormal sería que fuera, precisamente ahora, cuando viniera “el tío Paco con la rebaja” y cerrara a cal y canto las puertas que durante tantos añoa habían estado abiertas, de par en par.

Mis muchos años en la enseñanza y, precisamente en el Bachillerato, me han permitido conocer varios planes, con la particularidad de que cada uno de ellos ha ido superando, por malo, al anterior.

Lo de hoy ya no sabemos como lo podríamos calificar, por mucho que, especialmente, desde dentro, se quiera hablar de glorias y milagros de la enseñanza de nuestros días.

Y para mí, esto de hoy ha sido, un poco, la maduración de aquel plan que, en su día, impusieron los Galino (señorita) y Hochleiner, que lo único que lograron fue “egebeizar” España, para poder “vender” por ahí fuera, que todos nuestros chavales tenían una titulación.

Eso de la titulación fue cierto, pero con títulos de papel mojado, que dejaba la titulación, antes de llegar a la Universidad, a años luz de lo anterior.

Y como aquí, al igual que en el circo, nos gusta el “más difícil todavía”, aquello que no tuvo éxito fue dejado atrás, para pasar por otros dos o tres estratos hasta llegar a donde estamos y a donde estaremos, vendiendo la farolada de conocer varias lenguas, por ejemplo, pero sin saber poner correctamente su propio nombre en muchísimas ocasiones.

Con esta trayectoria, los alumnos que ahora mismo están en segundo de Bachillerato se enfrentarán a “su” selectividad, la primera prueba, a lo largo de muchos años de estudios, que marcará el paso para poder ir a otros niveles o para quedarse algún tiempo más donde están.

Esto último, lo repetiré mil veces, sólo sucede cuando a uno de esos jovencitos le cae el día negro, porque los números ahí están, con más del 90% de alumnos que pasan, lo que debe indicar o que los alumnos tienen una grandísima formación, cosa que se da muy esporádicamente, o que eso es un coladero, para todos.

Si alguien me preguntara cual de las dos posibilidades sería la mejor, si pasar “todos”, como van pasando o poner pruebas para hacer un verdadera selección, yo me tendría que inclinar por lo primero, porque no sería potable que se les hubiera estado dando “caramelos” durante muchos años y luego la selectividad fuera “un bombón” pero con el papel envenenado.

Si hay que corregir, que hay que corregir mucho, se tendrá que hacer desde abajo. Si es necesario, que lo es, que conozcan varias lenguas, lo primero que necesitan es conocer bien su lengua materna, y desde ahí pasar a las ajenas, porque lo contrario, que es lo que estamos haciendo es comenzar la casa por el tejado. Sin más.