El Colegio de Ópticos-Optometristas de Andalucía, Ceuta y
Melilla, en colaboración con la Delegación Territorial de la
ONCE en Andalucía, advierte de la importancia de tener en
cuenta las necesidades especiales de los menores con
impedimentos visuales, cuyo desarrollo puede verse
seriamente perjudicado por una mala elección de los juguetes
con los que se divierte.
LLegando la Navidad, tanto en anuncios de televisión como en
los diferentes catálogos que editan las jugueterías, se
observan juguetes para todos los gustos y edades, pero en
ningún caso se ofrecen productos específicos para aquellos
niños que viven con algún tipo de impedimento, que les
dificulta desarrollar sus habilidades de igual forma que el
resto.
Es por ello que el Colegio de Ópticos-Optometristas de
Andalucía, Ceuta y Melilla, en colaboración con la
Delegación Territorial de la ONCE, advierte de la
importancia de tener en cuenta las necesidades especiales de
los menores, cuyo desarrollo puede verse seriamente
perjudicado por una mala elección de los juguetes con los
que se divierte normalmente.
A pesar de que en la mayoría de juguetes aparece el rango de
edad hacia el que va dirigido, no suele tenerse en cuenta
que no todos los niños evolucionan al mismo rítmo. Según el
delegado, “Si no se estimulan las capacidades del menor que
padece algún impedimento parcial o total de la visión, sus
habilidades serán siempre inferiores al compararlo con otros
niños de su edad”.
El colegio de Ópticos y la Delegación Territorial de la ONCE
ofrecen una serie de consejos a tener en cuenta a la hora de
seleccionar un tipo de juego que, además de divertido, sea
adecuado para los niños ciegos, con impedimentos visuales o
necesidades especiales: Los juguetes que reproducen sonidos
les enseñan a usar de forma efectiva sus sentidos auditivos,
los colores brillantes estimulan la visión, la diversidad de
superficies y texturas incentivan al niño a explorar con las
manos y la elección de juegos que incentivan el pensamiento
y la creatividad son algunos de los detalles a tener en
cuenta.
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