política - DOMINGO, 29 DE NOVIEMBRE DE 2009

CEUTA
Gonzalo Testa
ceuta@elpueblodeceuta.com

El Gobierno central ha advertido a la senadora ceutí Luz Elena Sanín, que le interrogó por la presencia de “un solo representante” de la Administración local en el Foro de la Educación que el Ejecutivo local no está discriminado en dicho órgano con respecto a lo que sucede en otros análogos en diferentes Comunidades Autónomas.

El Ministerio de Educación ha advertido a la senadora ceutí Luz Elena Sanín de que desde su punto de vista “no existe ningún tipo de discriminación o desigualdad en el Foro de la Educación de la ciudad de Ceuta” en lo que a la representación que en el mismo tiene la Administración local con respecto a los Consejos Escolares de las Comunidades Autónomas “por cuanto el citado Foro nace como instrumento de participación democrática en la canalización y la gestión de las inquietudes educativas que afecten a dicha ciudad y como órgano de asesoramiento del Ministerio, así como de análisis y difusión de información periódica relativa a la situación de su educación no universitaria”.

“En ningún caso se trata de un Consejo Escolar puesto que las competencias conferidas a estos órganos colegiados en la normativa vigente son ejercidas, en el caso de Ceuta, por el Consejo Escolar del Estado”, deja claras el Gobierno socialista las funciones del nuevo organismo, meramente consultivas y no vinculantes, en su respuesta a una pregunta parlamentaria de la senadora ceutí Luz Elena Sanín. Las explicaciones del Ministerio “como responsable de planificar y desarrollar la política educativa y de conseguir una mejora en la calidad de los servicios que presta a los ciudadanos” para dictar la composición y representación de los 27 miembros con voto en el Foro es que resulta “conveniente” que en el mismo tengan cabida “los propios administrados, capaces de recoger y analizar de primera mano sus inquietudes y propuestas en relación con una óptima prestación de los servicios públicos”.

El Foro de la Educación, que debe constituirse formalmente antes del próximo 11 de diciembre, cuando vence el plazo de 6 meses para hacerlo establecido en su documento de presentación, estará dirigido por un presidente [Francisco Díaz Rosas] designado por la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional “en atención a su reconocido prestigio en el campo de la educación”.

Junto a él se sentarán dos representantes de la Administración educativa del Estado; cinco profesores nombrados a propuesta de las organizaciones sindicales; tres madres o padres de alumnos; tres representantes del alumnado; otro del personal de administración y de servicios de los centros docentes; un titular de centros docentes privados; un representante de la Universidad; otro de la Administración Local; cinco personalidades de “reconocido prestigio en el campo de la educación, de la renovación pedagógica y de las instituciones de mayor tradición y dedicación a la enseñanza”; dos representantes de la patronal y otros tantos de los sindicatos mayoritarios. Como Secretario actuará el Secretario General de la Dirección Provincial, con voz pero sin voto.
 

El Foro “nace sin menoscabo de las competencias del Consejo”

El Foro de la Educación de Ceuta, creado por Orden 1499/2009, de 4 de junio, “nace sin menoscabo de las competencias conferidas al Consejo Escolar del Estado como órgano de representación y participación del Ministerio de Educación en materia educativa, y, en consecuencia, no lo sustituye en las funciones que éste tiene atribuidas por la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, y desarrolladas por el Real Decreto 694/2007, de 1 de junio, que sustituyó al Real Decreto 2378/1985, de 18 de diciembre”, según la Administración General del Estado. El Consejo Escolar del Estado ejerce de asesor al Gobierno en materia educativa mediante la emisión de dictámenes, informes y propuestas, en el conjunto del sistema educativo, excepto en la enseñanza universitaria y en las enseñanzas artísticas superiores.