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Este año más de 1.200 alumnos melillenses participarán en la
nueva edición de los programas educativos de Aldeas
Infantiles SOS. En esta ocasión, los niños asimilarán los
valores de Bondad, Diálogo y Paz para desarrollar una
educación basada en la convivencia pacífica y el respeto
entre todas las personas. El trabajo se realiza a través de
los programas "Los valores desde Aldeas Infantiles SOS",
dirigido a niños de entre 4 y 12 años y que este año alcanza
su 12º edición.
Los programas educativos de Aldeas Infantiles SOS abordan
diferentes valores y elementos que son claves para el futuro
desarrollo del niño y el adolescente a lo largo de su vida y
en sus diferentes ámbitos. El programa "Los Valores desde
Aldeas Infantiles SOS" tiene como objetivo la formación de
los más pequeños en los valores de Bondad, Diálogo y Paz, de
forma que tengan una educación basada en la convivencia
pacífica y el respeto a todas las personas. En Melilla,
serán más de 500 los alumnos de 5 colegios los que se sumen
a esta iniciativa. El programa está estructurado en cuatro
unidades distintas, una para cada uno de los valores
propuestos y una cuarta y última en la que se realiza un
resumen desde un punto de vista ecológico. Cada una de ellas
contempla actividades de grupo y cuadernos para cada alumno
con tareas individuales.
Así, el programa "Párate a pensar", en el que participarán
700 jóvenes de 7 institutos, servirá de herramienta para que
los alumnos de ESO aprendan a trabajar las habilidades
personales y sociales a través de temas de interés para
profesores, familias y alumnos. Está formado por tres
bloques didácticos diseñados para afrontar los problemas que
tienen los adolescentes, y que contienen unidades dedicadas
a los conceptos de autoconocimiento, relación y
participación.
El primer bloque engloba unidades como "¿Soy poca cosa? ¡Qué
va!", en la que se detectarán y combatirán los complejos y
situaciones de inferioridad que suelen sentir los jóvenes, y
"Yo controlo", que aborda cómo algunos adolescentes tienden
a menospreciar en sus conductas las situaciones de peligro,
por lo que el trabajo se orienta hacia el autocontrol.
El siguiente contiene las unidades "He dicho que NO", que
tiene como objetivo formar un criterio propio que dé
seguridad evitando la presión de grupo.
, y "Aprendiendo a pasar", que les permitirá saber cómo
desdramatizar los problemas y priorizar con sensatez.
Dedicado al concepto de la participación, el último bloque
abarca las unidades "Quiero saber más… sobre los residuos",
en la que el hilo conductor será el impacto de los residuos
en el medio ambiente, y "¡Me apunto!", que fomentará en los
adolescentes la participación altruista en todo tipo de
acciones.
De forma complementaria a estas actividades, "Párate a
Pensar" ofrece bibliografía y filmografía acorde con cada
una de las unidades didácticas planteadas. Así los jóvenes
podrán reflexionar en sus hogares desde una perspectiva más
interactiva. De igual forma, incluye una encuesta dirigida a
los profesores que permite conocer las inquietudes de los
adolescentes titulada el "Observatorio de la Adolescencia".
El Ministerio de Educación y Ecoembes han hecho posible la
producción de parte de los materiales educativos y su envío
gratuito a los colegios participantes en las diferentes
Comunidades Autónomas.
Sobre Aldeas
El objetivo de Aldeas Infantiles SOS es ofrecer a los niños
que les son confiados un entorno familiar, un hogar estable
y una formación sólida para darles un futuro prometedor y
seguro. Aldeas Infantiles es la organización privada más
grande del mundo dedicada a la integración familiar y social
de niños desamparados. Sin ánimo de lucro, interconfesional
e independiente de toda orientación política.
Aldeas Infantiles SOS de España tiene 8 Aldeas en nuestro
país: Barcelona, Pontevedra, Madrid, Granada, Cuenca, Santa
Cruz de Tenerife, Zaragoza y Las Palmas, y financia 14
Aldeas en Latinoamérica y 1 en África. El total de niños y
jóvenes atendidos por Aldeas Infantiles SOS de España es de
más de 10.800.
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