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El Consejo Escolar de Estado “considera necesario un marco
de negociación específico para el ámbito de gestión
territorial del Ministerio de Educación, independiente de la
Mesa Sectorial”. Así lo expresa este órgano consultivo
estatal durante el pleno celebrado el pasado día 4 cuando se
analizó el ‘Informe del estado y situación del sistema
educativo del curso 2007/2008’.
Esta es una de las demandas históricas de los sindicatos de
enseñanza de Ceuta y de Melilla. Las centrales aspiran a
igualarse con sus homólogas del resto de autonomías que
tienen un primer estadío negociador, el del Ministerio de
Educación, y un segundo con los gobiernos regionales.
Mientras, para el territorio del Ministerio de Educación
sólo hay una mesa.
Además, el Consejo Escolar de Estado constata que al acabar
el curso 2007/2008 el Ministerio de Educación no había
incrementado el complemento específico del docente hasta la
media de las comunidades autónomas, ni se había establecido
el seguro de responsabilidad civil, ni se había igualado al
resto de autonomías las licencias por estudio y la
indemnización por jubilación.
Por otro lado, el Consejo Escolar de Estado, según informa
STE Ceuta, insta al Ministerio de Educación a distribuir
“adecuadamente” al alumnado extranjero entre los centros
públicos y privados. La diferencia de distribución en Ceuta
es importante, ya que el 90 por ciento del alumnado
extranjero está en la pública y el 10 por ciento restante en
la privada- concertada.
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petición
