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El Espacio para Mayores de Caja Madrid clausuró ayer su
primer año académico desde su reciente apertura en noviembre
de 2008. Y lo hizo con una chocolatada que acabó con un gran
baile en el que participaron más de 40 usuarios que han
visto en este centro cumplir sus expectativas a través de
sus acciones formativas, y de ocio y tiempo libre, según
explicó Icran Mohamed, técnica de animación sociocultural.
Dulces, risas, buen humor y ganas de pasarlo bien fueron las
sensaciones percibidas ayer en el Espacio para Mayores de
Caja Madrid, que clausuró su primer curso académico con una
chocolatada y como broche final, un simpático baile, al que
asistieron más de cuarenta usuarios.
Este centro comenzó a funcionar en noviembre del pasado año
y tras esta primera experiencia piloto durante los meses del
presente año, “el curso ha sido bastante positivo, y en esta
prueba pensamos que los mayores ya estarían reubicados y
dispersos en otros centros. Pero hemos tenido una respuesta
muy buena por parte de los usuarios, que se han encontrado
con un sitio adaptado a sus necesidades y peticiones y por
ello la respuesta ha sido muy buena”, sintetizó Icran
Mohamed Mohamed, técnica de animación sociocultural de la
entidad bancaria.
Iniciados en noviembre de 2008 y concluidos a finales de
mayo, la entidad bancaria, en dicho Espacio para Mayores, ha
puesto a disposición de los ceutíes cinco áreas de formación
y tiempo libre que ayer fueron acreditadas en tales títulos:
manualidades, corte y confección, deporte, informática y
memoria. Se trata de centros de recursos socioculturales
donde se ofrece información y formación permanente y se
favorece las relaciones interpersonales.
En estos centros el protagonismo es de los mayores,
considerándoles como ciudadanos en crecimiento, con
capacidad de vivir y desarrollar el ocio, donde la salud es
fundamental y donde la actividad, el conocimiento y los
procesos de socialización son una manera de plantearse su
existencia. En este sentido, las actividades que se ofrecen,
responden a un elaborado proyecto de gestión y dinamización,
basado en criterios de participación activa, con programas
de prevención, que permiten el conocimiento de hábitos
saludables para favorecer el desarrollo de la autonomía
personal en esta nueva etapa de la vida. Son espacios de
aprendizaje, de ocio, de cultura y de diálogo
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solidaridad
