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cultura - VIERNES, 12 DE JUNIO DE 2009


participantes en el concurso. rincón.

galardones
 

La Agencia Tributaria hace
entrega de los premios de su II Concurso de Redacción

Paula Pavón Vizcaya, Said Dudoh Mimun y Paula Valero Jiménez, ganadores en Ceuta de esta segunda edición, tuvieron que escribir una carta a un supuesto defraudador
 

CEUTA
José Manuel Rincón

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Paula Pavón Vizcaya, de 13 años, Paula Valero Jiménez, de 11 años, y Said Dudoh Mimun, de 11 años, de los colegios La Inmaculada y Maestro José Acosta, son los ganadores del segundo concurso de redacción de la Agencia Tributaria en Ceuta, y ayer por la mañana, en el salón de actos del Palacio Autonómico recogieron los galardones, que fueron entregados por la delegada de la Agencia Tributaria en Ceuta, Marisol Ferreira Ruiz.

Los tres jóvenes de vencedores de este segundo concurso de redacción de la Agencia Tributaria en Ceuta acudieron al acto acompañados de sus familiares, profesores y compañeros de clase.

Una vez allí se dieron a conocer los ganadores y fueron llamados uno a uno para recoger los premios conseguidos.

Desde la Agencia Tributaria en Ceuta se recordó que el objeto de esta segunda edición del concurso de redacción de la Agencia Tributaria, el cual se inscribe en el Programa de Educación Cívico-Tributaria que la entidad realiza desde el año 2003, consistía en la redacción de una carta a un supuesto defraudador. Los ganadores han sido escogidos entre 550 redacciones recibidas.

Una vez entregado los galardones, Paula Pavón Vizcaya leyó su redacción, para que todos los presentes escuchasen como había enfocado esta joven su carta a un supuesto defraudador.

Finalmente comentar que la redacción es una de las actividades que los escolares han realizado tras las charlas celebradas durante las Jornadas de Puertas Abiertas en la Agencia Tributaria y las Visitas de los funcionarios de la Agencia a los Centro Escolares del ámbito de la provincia. En estas charlas se trabaja sobre los contenidos cívico-tributarios con el objetivo primordial de proporcionar a los ciudadanos más jóvenes unos esquemas conceptuales sobre la responsabilidad fiscal que les ayuden a incorporarse a su rol de contribuyentes con una conciencia clara de lo que es un comportamiento cívico y solidario en una sociedad democrática.
 

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