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El sindicato independiente ANPE reclamó ayer que la
didáctica de la lectoescritura ocupe un “lugar fundamental”
en la formación inicial del profesorado de enseñanza
Primaria.
Entiende esta central que la adaptación de los planes de
estudio universitarios al Espacio Europeo de Educación
Superior es el momento oportuno para diseñar una formación
de maestros de Primaria en la que se prime la preparación
para enseñar a leer y a escribir. “No olvidemos que el
refuerzo de las materias instrumentales, especialmente de la
lectura, debe formar parte esencial de un aprendizaje
escolar de calidad”, apuntaron en un comunicado.
Es labor del profesorado de Primaria iniciar el aprendizaje
de la lectoescritura en los primeros cursos y afianzar la
comprensión lectora y la escritura en años posteriores.
ANPE exige a las universidades, a la ANECA y a las
administraciones educativas un esfuerzo por diseñar los
nuevos planes de estudio de formación del profesorado “con
realismo y con verdadero sentido de los conocimientos que un
maestro de Primaria necesita dominar antes de iniciar su
vida profesional”.
Finalmente ANPE subrayó la importancia de la lectura en los
aprendizajes escolares y reconoció públicamente el esfuerzo
que realizan los centros públicos por llevar a cabo una
enseñanza de calidad de las materias instrumentales.
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sindicato
