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El Parlamento Europeo ha reiterado su compromiso permanente
de promover el aprendizaje de idiomas, el multilingüismo y
la diversidad lingüística en la Unión Europea, incluidas las
lenguas regionales y minoritarias, como es el caso del
Tamazight en Melilla. La Ciudad Autónoma ha dado pasos en
este sentido, con ejemplos concretos como el Seminario de
Tamazight y la reciente incluso en el informativo de la
cadena pública Televisión Melilla de un noticiario diario
sobre la lengua materna de los melillenses de origen bereber.
La Eurocámara considera además que el multilingüismo es
fundamental para una comunicación efectiva y constituye un
instrumento que facilita la comprensión entre las personas
y, por tanto, la aceptación de la diversidad y de las
minorías.
Los parlamentarios, no obstante, resaltan “la importancia
que reviste el dominio de las lenguas oficiales del país de
acogida para la plena integración de los inmigrantes y sus
familias”, y pide a los países de la UE que proporcionen los
medios necesarios para aprender la lengua y la cultura del
país de acogida, "aunque permitiendo y fomentando que
mantengan su propia lengua".
Además, el pleno optó por suprimir la solicitud de que
ningún escolar sea privado de la enseñanza en la lengua
oficial del Estado, recogida igualmente en el informe de del
portugués Vasco Graça Moura (PPE-DE), que también defendía
la "importancia decisiva" de la enseñanza en la lengua
materna y advertía del "error" de "promover una lengua a
costa de los derechos de los hablantes de otra".
El Parlamento Europa aprobó una resolución que subraya la
necesidad de prestar una atención especial a los alumnos que
no pueden estudiar en su lengua materna.
El texto adoptado no menciona la idea de que los padres
tienen derecho a elegir la lengua en la que quieren educar a
sus hijos, tal y como defendía un informe aprobado
previamente por la comisión de Cultura. Por otra parte, los
diputados piden más medios para que los inmigrantes aprendan
la lengua del país de acogida, aunque sin dejar de lado su
propio idioma.
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PE
