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Desde Nuevas Generaciones del Partido Popular queremos
lamentar, que una organización juvenil ,tan importante a
nivel nacional ,como Juventudes Socialistas, tenga en su
seno integrantes con tan pésima capacidad de comprensión
lectora, como es el caso en concreto del Señor Rafael Báez,
Secretario de Educación y Formación de JSCE, el cual,
pensamos que será otro fruto más de la LOGSE, que ya aprobó
el Gobierno Socialista de Felipe González allá por la década
de los 90, y que sólo ha aportado y sigue aportando
mediocridad en el sistema educativo español, unos de los más
deficientes de la UE. Ya que debido a la deficiencia que
presenta el Señor Báez, lo que provoca con sus últimas
afirmaciones es sembrar la confusión en el sector joven,
cambiando el sentido de nuestras declaraciones y tachando
públicamente de demagoga a nuestra presidenta. Pero NNGG y
los jóvenes ceutíes estamos acostumbrados al “donde dije
digo, ahora digo Diego”, de las Juventudes Socialistas.
NNGG compartimos la preocupación de los universitarios ante
el caos generado por el gobierno en la adaptación de la
universidad española al Espacio Europeo de Educación y
Superior (EEES), conocido como proceso Bolonia, y pedimos al
Gobierno que elabore un informe exhaustivo que aclare los
avances en la aplicación de esta iniciativa.
Es más que evidente que compartimos las preocupaciones de
los estudiantes ante la forma en que el Gobierno está
aplicando el Proceso de Bolonia, aunque condenamos los
excesos que se han producido en algunas protestas
estudiantiles, como los disturbios ocurridos en Barcelona en
los días pasados.
Además, culpamos al presidente del Gobierno, José Luis
Rodríguez Zapatero y a la ministra de Ciencia e Innovación,
Cristina Garmendia, de convertir lo que podría ser una
oportunidad para el alumnado universitario y personal
docente en un grave problema para su futuro.
Por todo ello, apoyamos la moción consecuencia de
interpelación urgente que se presentará el próximo martes en
el congreso, relativa al fracaso del Ejecutivo en la
adaptación del sistema universitario español al Proceso de
Bolonia y que persigue acabar de una vez por todas con los
problemas que esto genera en la universidad española.
Entre las iniciativas planteadas en la moción, se reclamarán
el apoyo de los grupos de la Comisión de Ciencia e
Innovación para solicitarle al Gobierno la elaboración de un
informe de carácter trimestral, que contenga la evaluación
de las medidas adoptadas, desde este momento hasta la
finalización de la adaptación al EEES.
Asimismo, plantearán la eliminación de la burocracia
“originada” por la Agencia Nacional de Evaluación de la
Calidad y Acreditación (ANECA) en el procedimiento de
verificación de los títulos y la acreditación del
profesorado, así como la flexibilización del calendario de
de verificación de los nuevos títulos, atendiendo a las
diferentes situaciones de que existen en las universidades
españolas.
En esta moción, el PP pedirá el impulso inmediato de un
periodo de diálogo e información con todas las partes
implicadas en el caso -alumnos, profesores y comunidades
autónomas- con el Ministerio de Ciencia e Innovación; la
definición de un modelo de financiación para reducir el
ratio alumno-profesor; y el incremento de las becas
universitarias para que en el año 2012 se alcance en este
concepto a la media de los países de la OCDE.
Por su parte condenamos lo que el gobierno ya admite de boca
de su vicepresidenta, María Teresa Fernández de la Vega, que
reconoció este miércoles que el Gobierno puede haber fallado
a la hora de explicar a los jóvenes en qué consistirá el
nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido
como Proceso de Bolonia o Plan Bolonia.
Por ello desde NNGG, estamos a favor de la europeización de
la educación siempre y cuando se respeten los niveles de
calidad que el sistema requiere, y que garantice una
educación y formación adecuada y de prestigio para nuestros
jóvenes, basada en el mérito, el esfuerzo y el trabajo, el
conocimiento de idiomas y que les permita competir con el
resto de países Europeos.
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OPINIÓN
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COLABORACIÓN
