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Las cifras de inserción laboral en
puestos de la administración pública, que muestran que 117
personas con síndrome de Down vinculadas a DOWN ESPAÑA
trabajan ordinariamente en ayuntamientos, bibliotecas
públicas, cortes autonómicas, etc., de los que 31 son ya
funcionarios. El organismo que auna a las asociaciones de
toda España aboga por la integración normalizada en todos
los ámbitos de la vida y por ello preocupa que la
integración educativa sufra un retroceso. Entre otras
cuestiones de mayor calado porque aunque los profesionales
de la educación tienen voluntad, les faltan básicamente
medios.
Todo esto viene a colación por la celebración, hoy día 21 de
marzo, del Día Internacional del Síndrome de Down en el que
la asociación ceutí ha plagado de actividad de cara a lograr
concienciación y apoyos de la sociedad, tanto de la civil
como de la política. Un stand en el Paseo del Revellín y un
concierto de Música en el salón de actos del Palacio
Autonómico dan cuenta de lo que en Ceuta se llevará a cabo
para conmemorar tan señalado día.
La evolución de una sociedad que busca seguridad amparada en
una reforma de la Ley del Aborto puede plantear
discriminación de las personas con discapacidad. Es más,
según los expertos jurídicos consultados, la reforma de esta
Ley puede ser contraria al espíritu de la Convención
Internacional de los Derechos de las Personas con
Discapacidad, lo que no parecería muy adecuado. Dias como el
de hoy sirven para reconocer que entre nosotros existen
personas capaces de estar preparada pese a su supuesta
discapacidad. La evolución a lo largo de su vida mediante
los tratamientos educativos especiales, con medios
suficientes demuestran a las claras las posibilidades
existentes para las personas con síndrome de Down. El
objetivo fundamental de mejorar la calidad de vida de ellos
y el de sus familias debe ser considerado por las
administraciones. Ayudar a que la persona con síndrome de
Down pueda desarrollar todo su potencial es facilitar
finalmente su calidad de vida y la de los suyos.
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OPINIÓN / EDITORIAL
