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Con la nueva Orden ministerial en manos del Consejo de
Estado, de donde no se prevé que salga hasta mayo, el
ministerio remitió ayer a los colegios ceutíes los criterios
y el baremo establecidos por el MEPSYD para los centros
docentes del ámbito de su gestión para próximo año académico
de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación de 2006. El
documento apenas introduce cambios de calado salvo el de
primar “por encima de todo”, con 2 puntos más, el lugar de
residencia o trabajo familiar.
El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD)
remitió ayer a los colegios ceutíes los criterios y el
baremo establecidos para regular la admisión y matriculación
de alumnos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria el
próximo año académico en su ámbito de gestión, un documento
que apenas introduce, según las fuentes consultadas, cambios
de calado que contribuyan a erradicar el pirateo que cada
verano se atisba en la ciudad para lograr plaza en algunos
de los colegios más golosos, obviamente, los concertados.
Puesto que no se prevé que este año se modifiquen las áreas
de influencia de cada centro escolar, en cada una de las
cuales debe haber al menos un colegio público por cada
concertado, el primar con dos puntos más el espacio donde se
asiente el “domicilio familiar o lugar de trabajo de uno
cualquiera de los padres o tutores legales” no se traducirá,
previsiblemente, en ninguna “revolución” escolarizadora.
Los más preocupados deben ser, en cualquier caso, aquellos
padres que no residen dentro del área de influencia del
colegio deseado y que ahora, aún teniendo hermanos
escolarizados en el colegio de preferencia, podrían verse
perjudicados por esos dos puntos de diferencia que se
introducen ahora.
Como el año anterior, tener un hermano escolarizado (o
alguno de los progenitores trabajando) en un centro será
valorado con 4 puntos. Cada hermano extra computará con
tres. Sólo que el escolarizable tenga discapacidad podrá
valer tantos puntos.
Los empates que se produzcan “se dirimirán aplicando, en el
orden establecido y hasta el momento en que se produzca el
desempate” cinco criterios: 1) mayor puntuación obtenida en
el apartado de hermanos matriculados o padres/tutores
trabajando en el centro; 2) mayor puntuación obtenida en el
apartado de proximidad domiciliaria; 3) menor renta anual
por cápita de la unidad familiar; 4) mayor puntuación por
concurrencia de discapacidad y, en último extremo, 5)
asignación por sorteo público ante el Consejo Escolar del
centro.
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ministerio de educacion
