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Mostrar o publicar lo que estamos haciendo en nuestro ámbito
privado, público o profesional es una forma de compartir con
los demás nuestra actividad. Internet nos da todos los días
un montón de posibilidades para sacar fuera de nuestro
círculo todas aquellas acciones que pretendemos que otros
conozcan, sean o no sean de nuestro ámbito.
El ámbito educativo no es ajeno a este tipo de experiencias
y una de las herramientas que preferimos y usamos los
animosos de este tipo de actuación es el blog; se cuentan
por cientos los blogs relacionados con la enseñanza de todo
tipo en la red. Imagino que algunos docentes que en un
momento determinado han visitado un blog de su profesión
habrán sentido la curiosidad y el gusanillo de hacer algo
parecido con su especialidad, experiencia o colegio.
¿Pero, qué es un blog? Podemos encontrar muchas definiciones
más o menos extensas de lo qué es un blog pero resumiendo
podíamos decir que es un diario personal con un montón de
noticias creadas por ti, con comentarios, fotos y videos al
que pueden acceder y participar con sus comentarios otras
personas, noticias que van aparecien, a modo de páginas de
un libro, desde la más reciente actividad a la más antigua.
Un blog puede hacerse de forma individual o colectivamente.
Mi recomendación siempre será la participación colectiva,
con el ánimo de enseñar esta herramienta informática por un
lado y de otro, fomentar la participación en equipo de mis
alumnos, involucrandolos en una actividad hasta cotas que no
os podéis imaginar.
A comienzos del presente curso le propuse a mis alumnos de
3º, la creación de un blog, ellos no sabían lo que era, pero
acogieron la idea con entusiasmo como cualquier iniciativa
novedosa y desconocida que se les ofrece a los niños y niñas
de esta edad.
Lo primero que hicimos fue elegir el nombre para nuestro
blog, en una lluvia de ideas propusieron varios: “Estamos en
3º”, “Nuestra clase”, “Nuestro Cole”….., votaron y quedó
elegido el título del blog: “Lo que pasa en mi cole”. Así
pues, subliminalmente, fomenté valores democráticos como son
la participación, el debate y la votación.
Después de este primer paso y todo ilusionados hicimos
algunas fotos y empezamos el blog con la presentación de
cada uno. Por orden fueron escribiendo unas líneas a modo de
presentación, su nombre, su edad, las actividades que hacían
por la tarde, los hermanos que tenían… cada uno tuvo
libertad para escribir lo que le apetecía, al principio
escribían en el mismo blog pero el soporte tiene el
inconveniente que no señala ni corrige las faltas
ortográficas; optamos por escribir en un editor de texto, el
Word, y de esta forma conocen las faltas que cometen y las
corrigen ellos mismos, ya que aún no les he enseñando a
utilizar el corrector ortográfico.
Luego paso los textos al blog. Esta primera página nos costó
varios días de trabajo, cuando al fin se las mostré y les
dije que podían verla desde el ordenador de casa se
sintieron muy motivados y con ganas de seguir escribiendo.
Ahora hacemos una página de cada actividad que realizamos,
sea en el aula o fuera de ella.
Hemos contado cómo es nuestra aula de informática, la charla
sobre educación vial que nos dio un policía, lo que hicimos
el día de la mochila o cómo se celebra Halloween, por poner
solo tres ejemplos de las actividades que realizamos en
nuestra clase. Cada mañana cuando llegan a clase quieren ver
el blog por si alguien ha hecho algún comentario y proponen
temas para hacer nuevas páginas.
Esta experiencia me está siendo muy gratificante porque es
una actividad en la que participan todos y la motivación es
muy elevada. Además, y muy importante tener en cuenta, los
que tienen internet en casa, que son muchos, enseñan e
involucran a sus padres y hermanos mayores cada una de las
actividades que colgamos en nuestro blog.
Objetivos que me propongo:
•Concienciar a los alumnos para que repasen y revisen lo que
han escrito, lo que redunda en el buen uso del lenguaje.
•Saber navegar por el blog, buscar una página determinada o
leer los comentarios.
•Conseguir soltura a la hora de manejar el teclado y
utilizar los símbolos, comas, puntos, comillas….
•Utilizar el blog como una herramienta para introducir a los
alumnos en el uso de las TIC.
•Dar la oportunidad al que no tiene ordenador en casa de
poder utilizarlo y salvar las desigualdades económicas.
•La participación de todos, la de los tímidos, la de los que
tienen mala letra y de los que normalmente no suelen ser
participativos.
•Fomentar el trabajo de colaboración.
•Utilizar Internet con fines educativos y culturales.
•Fomentar la práctica de la escritura.
•Implicar a las familias a través de los recursos
informáticos.
Para visitar nuestro blog teclea:
www.loquepasaenmicole.blogspot.com allí te esperamos.
Colegio Mare Nostrum *
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OPINIÓN
/
COLABORACIÓN
