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Llueven elogios sobre la secretaria de Estado de Educación,
Eva Almunia, de cuyo departamento dependerá directamente,
por haber puesto plazo por fin a la creación de un espacio
para que todos los agentes involucrados de una u otra forma
en esta materia puedan opinar, proponer y debatir. Los
últimos, los que ayer le dedicó la consejera de Educación
ceutí, Mabel Deu, que se remontó a los tiempos en los que
ambas compartían comisiones sectoriales (Almunia era su
homóloga aragonesa) antes de mostrar su “satisfacción” por
la constitución del Foro de la Educación de Ceuta, un pseudo
consejo escolar autonómico que podría empezar a caminar en
un mes y que Deu también espera que sirva “para que todas
las partes unamos fuerzas alrededor de un asunto capital
como es propiciar la mejor formación de nuestros jóvenes”.
El presidente de la Junta de Personal Docente local, Juan
Luis Aróstegui, también calificó como “una buena noticia” la
creación de este órgano consultivo, que según dijo “es la
reproducción de cualquiera de los Consejos Escolares
autonómicos con que ya contaban el resto de comunidades con
muy ligeras salvedades”. Entre las que al líder de
Comisiones Obreras le gustaría que se solventaran antes de
la aprobación definitiva de la Orden Ministerial que
regulará su funcionamiento está el reparto, que considera
“desproporcionado en algunos casos” de sus componentes.
De acuerdo con el borrador de la Orden que el ministerio ha
trasladado al Consejo Escolar del Estado, a cuyo contenido
íntegro ha tenido acceso este periódico, se prevé que el
Foro, que se describe como “un órgano territorial más
cercano a la realidad ceutí que actúe como instrumento de
participación democrática en la canalización y la gestión de
las inquietudes educativas que afecten a esta ciudad”, tenga
21 miembros.
De forma paritaria, lo integrarán un presidente “designado
por la Secretaría de Estado de Educación y Formación en
atención a su reconocido prestigio en el campo de la
educación”; dos representantes del Estado; cinco profesores
nombrados a propuesta de las organizaciones sindicales; dos
madres o padres de alumnos “nombrados a propuesta de las
asociaciones de madres y padres de alumnos con mayor
representatividad”; dos alumnos “democráticamente elegidos
entre los que cursan enseñanzas no universitarias”; un
representantes del personal de Administración y de servicios
de los centros docentes; un titular de Centros docentes
privados; un representantes de la Universidad; otro de la
Administración local; cuatro personalidades de “reconocido
prestigio en el campo de la educación” y otro más en
representación de las organizaciones empresariales “nombrado
por la Confederación de Empresarios de Ceuta”.
“No parece muy coherente”, argumentó el presidente de la
Junta de Personal, “que los centros privados tengan tanta
representación como la Ciudad Autónoma en el Foro, o que en
todos los casos la elección se produzca en atención a
sectores o colectivos y en el alumnado se aluda a una
selección por votación”.
“La noticia es positiva y la acogemos con satisfacción, con
el sincero deseo de que realmente sirva para intercambiar
impresiones y proponer medidas que ayuden a mejorar los
resultados escolares en la ciudad de Ceuta, aunque su
dependencia directa de la Secretaría de Estado tampoco es
del todo satisfactoria”, completó Aróstegui.
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