Pregunta.- ¿Cuál es la situación de irrupción de este
deporte en España?
Respuesta.- En el contexto nacional, tenemos 108.000
personas federadas, hay 1.400 clubs y 45.000 kilómetros
señalados de senderos por todo el territorio aunque con los
proyectos que tenemos llegaremos a los 60.000.
P.- Parece esta una cifra muy alta, ¿lo es en contraste
con Europa?
R.- No. El fenómeno del senderismo en España es bastante
reciente, no en el mundo federativo que está en
funcionamiento desde el año 1973, pero como fenómeno social
sí que es nuevo.
P.- El fútbol es un fenómeno social por unas audiencias
televisivas espectaculares; ¿qué tiene el senderismo para
designarlo como tal?
R.- Nosotros calculamos que en un fin de semana deverano,
más de un millón de personas han hecho senderismo. En España
existe la afición a andar y el senderismo, por tanto, tiene
una razón de ser porque además no es obligatorio federarse
como ocurre en otros deportes.
P.- Concretamente y tras este argumento, ¿cómo definirías
este deporte?
R.- El senderismo es marcar itinerarios, salir a la montaña,
disfrutar de la naturaleza, conocer otro sitios pero tú ni
quieres entender de mapas ni aprender rutas complicadas.
Quieres seguridad y para dar respuesta a esta necesidad
existen las marcas de senderos.
P.- ¿Bajo qué parámetros se establecen estas
señalizaciones?
R.- Nosotros marcamos tres tipos de senderos: los GR (gran
recorrido), los PR (pequeño recorrido) y los SL (sendero
local). El primero debe tener más de 50 kilómetros y se
marca de blanco y rojo; el segundo cuenta con menos de 50
kilómetros y se señaliza con blanco y amarillo; y los
senderos locales poseen menos de 10 kilómetros y se pintan
de blanco y verde.
P.- Para un principiante o cualquier usuario que se
atreva a iniciarse en este deporte, ¿se recomienda el
sendero local?
R.- Claro. Es corto en su desarrollo, muy accesible para las
personas, con poco desnivel, y lo puedes realizar con un
niño de siete años o un abuelo de setenta. Lo puede realizar
cualquier persona porque no exige un fuerte ejercicio
físico.
P.- ¿Podemos hablar entonces del senderismo como un
deporte que integra?
R.- Sí. Es curioso que en los estudios sociológicos que
tenemos nos dicen que es un fenómeno en el que la media de
participantes está en los 50 años, que la gente que lo
practica lo hace durante muchos años, que hay una igualdad
relativa entre mujeres y hombres en su práctica, cosa que no
ocurre en la mayoría de los deportes; que se puede
desarrollar por todo el territorio y que, además, tiene
impacto en el desarrollo socioeconómico de las poblaciones
donde se implanta.
P.- ¿El senderismo se podría establecer, por tanto, como
una oferta turística y no sólo como un deporte de ocio?
R.- Se calcula que los puestos de trabajo que genera en la
península en un año alcanzan los 900 ó 1.000 empleados. Y
que está repercutiendo en el territorio español en los 24
millones de euros de beneficios.
P.- Hacer deporte es un excelente hábito y un gran aporte
de salud y bienestar.......
R.- Tenemos muy claro, pero no lo podemos demostrar, que el
senderismo tiene implicaciones en la salud física y psíquica
de las personas. Entre nosotros hacemos bromas, por ejemplo,
con la ruta del colesterol, que es el sendero local. Puede
durar una hora o dos como mucho y es lo que aconsejan los
médicos a los pacientes cuando padecen estos excesos.
P.- Con todos estos rasgos positivos y que incitan a su
práctica, ¿cual sería el perfil personal de un senderista?
R.- A los senderistas no sólo nos gusta andar; nos gusta
conocer, que nos expliquen porque eso es enriquecimiento
personal. Y dentro de él, transitas por un paisaje natural,
que en España es excepcional con respecto a Europa. Eso nos
permite ver y conservar los valores naturales, como por
ejemplo ocurre con el sendero del Ebro, que pasa por 47
espacios protegidos.
P.- ¿Cuál es la meta que se plantea este año la
Federación?
R.- En estas jornadas nos centraremos en dos temas: las
relaciones con senderos y senderistas de Marruecos y unir
este deporte a la escuela, difundir el entorno de la montaña
con los escolares.
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