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Pregunta.- ¿Cuáles van a ser las líneas básicas de la
acción sindical de Francisco Lobato al frente de FETE-UGT?
Respuesta.- He estado muchos años como número dos de José
María Rodríguez Portillo. He trabajado codo con codo y no he
tenido a penas discrepancias. La línea fundamental de
actuación estará basada en la continuidad. Seguir haciendo
el mismo trabajo. Hay tres cosas fundamentales: la
independencia política que siempre es un lastre, la
información como algo fundamental y los servicios y la
atención hacia el afiliado. Lógicamente hay que introducir
cosas nuevas, pero no en la línea de trabajo. Ahora mismo
tenemos una situación complicada por las movilizaciones que
tenemos en marcha. Nuestra prioridad en este momento es
salvar este trance. Si fracasamos en las movilizaciones
podremos encontrarnos con problemas. Una vez que esto
termine habrá que plantearse nuevos retos. Vamos a ver el
Plan Educa Ceuta que nos va a presentar el Ministerio de
Educación por que nosotros queremos aportar cosas.
P.- ¿Cuáles son los problemas de la educación en Ceuta?
R.- La calidad de la educación es uno de nuestros puntos
débiles. Elevar esa calidad pasa por que las condiciones de
la enseñanza sean las idóneas. Para ello serían necesarias
cuestiones como la construcción de más centros, reducir la
ratio de alumnos por aula y redistribuirlos de forma
homogénea en los centros. Además existe profesorado de
compensatoria que está de forma provisional en los centros y
debería formar parte de la plantilla. Todas estas cosas
vamos a ir planteándolas poco a poco.
P.- ¿Qué ha pasado para que las relaciones de la Junta con
el Ministerio hayan llegado a este punto? ¿A alguien se le
pasaba por la cabeza cuando se firmó el acuerdo que parte de
él no se iba a cumplir?
R.- No, a nadie. Aquella noche famosa que salimos a las
22.00 horas de la Delegación estábamos convencidos de que el
Ministerio iba a cumplir su compromiso. No obstante hemos
encontrado indicios de las intenciones del MEPSYD desde el
principio. Primero se produjeron una especie de errores
aparentes. Unos documentos que se debían remitir a Hacienda
para que existiera presupuesto para cubrir los gastos del
acuerdo en 2007 no se entregaron. Se le echó la culpa a un
funcionario. Durante un año ese acuerdo no se pudo plantear.
La cosa volvió a repetirse en 2007 para los presupuestos de
2008. Respecto al contenido del acuerdo no tenemos ninguna
duda. El acuerdo está muy claro, está firmado por el
Ministerio y está ratificado. El MEPSYD ha cumplido los
puntos que les ha resultado más cómodo.
P.- Sorprende que ahora se diga que la Junta está por
renegociar el acuerdo...
R.- Nuestro planteamiento no es que se renegocie. Queremos
que se cumpla. Tenemos la legitimidad suficiente para decir
que si el 29 de octubre no hemos recibido los 140 euros del
complemento específico, vamos a endurecer las medidas de
presión. A ninguno se nos escapa la situación económica de
dificultades que estamos pasando. Lo tenemos en cuenta.
Ahora mismo Hacienda ha cerrado el grifo. No podemos ser
extremistas con nuestras reivindicaciones. ¿Qué hacemos?
Convocamos unas movilizaciones y al Ministerio le decimos
que tiene que cumplir los acuerdos. Al mismo tiempo le damos
una vía para ver fórmulas para satisfacer ese pago.
P.- Ante un acuerdo que se ha incumplido una primera vez ¿No
existe entre los sindicatos miedo de pensar que cualquier
nuevo acuerdo puede volver a ser incumplido?
R.- Ese riesgo se corre siempre. La situación es muy
complicada por la crisis. Si estuviéramos hace un año no
haríamos este planteamiento. El problema no es sólo de
España sino de todo el mundo. Es una cuestión de
responsabilidad.
P.- ¿Cuál es la realidad de las reivindicaciones de la Junta
respecto al salario de los docentes? ¿Es una profesión mal
pagada en general?
R.- Es intrínseco a cada profesión el pensar que uno está
mal pagado. Es una percepción subjetiva. Por otro lado,
nosotros siempre tomamos como referencia al colectivo de
profesores del resto de comunidades. Ese colectivo está
desarrollando el mismo trabajo que nosotros y se les paga
mejor. Un sentido de justicia te dice que se tiene que
cobrar exactamente igual independientemente del lugar,
tratándose del mismo país. No es que pensemos que estamos
peor pagados que un futbolista o mejor que un juez. Si
nuestro colectivo en otras comunidades tiene unas
remuneraciones, aquí queremos tener las mismas. No es una
reivindicación sola de los maestros, también de la Justicia,
de la Policía Nacional, etc.
P.- ¿Cómo van las negociaciones con el Ministerio de
Educación para acordar el Estatuto Básico de la Función
Docente?
R.- El estatuto tiene el mismo problema que tenemos nosotros
con el acuerdo, la cuestión monetaria. El estatuto tiene
muchísimos aspectos muy interesantes que nosotros queremos
que salgan adelante. Hay algunas cuestiones que generan
confrontación como la Jubilación Logse pero son cosas que al
final se pueden arreglar. El problema último es que el
Gobierno no se aviene a aportar una memoria económica para
el desarrollo del estatuto. Por eso no firmamos nada por el
momento.
P.- ¿Qué relación hay entre los sindicatos de la Junta en un
momento de tanta tensión como el actual?
R.- La relación es buena. Hasta ahora estamos llevando
adelante los actos que componen el calendario de medidas de
presión ante el Ministerio. Hemos conseguido acordar una
jornada de huelga para el día 27. Eso es ya significativo de
nuestro compromiso y unión. Los criterios son unánimes.
Además en Ceuta tenemos una trayectoria donde ya hemos
demostrado de sobra la unidad sindical en el seno de la
Junta de Personal docente.
P.- ¿La Junta ha mantenido algún contacto con alguien del
nuevo equipo ministerial? ¿Es que no conoceís las caras de
los que serán vuestros interlocutores en las negociaciones
sindicales?
R.- No, para nada. Vamos a conocer a la secretaria de Estado
por que viene aquí. No hemos tenido ningún contacto, ni
hemos recibido petición de reunión. Antes teníamos problemas
y discusiones, con el subsecretario Fernando Gurrea, ahora
no podemos tenerlos por que no hay ningún tipo de contacto.
La subsecretaria Mercedes López Revilla, número dos de la
ministra, es la gran desconocida para nosotros.
P.- ¿El comportamiento y el trato del Ministerio de
Educación con Ceuta es así por vagancia, por desconocimiento
de la realidad local o por que os subestiman?
R.- Lo que no me puedo creer es que no sean conscientes de
la capacidad que tenemos. Tienen unos antecedentes de
manifestaciones, concentraciones y huelgas del profesorado.
También tengo que decir que con el nuevo gobierno ha habido
cambios, pero han sido en los altos cargos no en la zona
media del escalafón. Por eso es incomprensible que no
sepamos nada del Ministerio desde antes del verano.
¿Desconocimiento de la realidad de Ceuta? Total. Ceuta y
Melilla son dos apéndices para el Ministerio que están a más
de 700 kilómetros de distancia. Por eso hemos incidido en la
creación de un órgano de gestión y negociación radicado en
Ceuta parecido al INGESA.
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FRANCISCO LOBATO MORENO / Secretario
General de FETE-UGT
