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cultura - MARTES, 7 DE OCTUBRE DE 2008


muñoz, almunia y director del mesyp . ep.

Ministerio de Educación, Política Social y Deporte
 

El MEPSYD se propone aumentar la permanencia del alumnado en clase

La secretaria de Estado de Educación presentó en Melilla el Plan Integral del Ministerio para las dos ciudades algo que también hará en Ceuta en unas semanas
 

CEUTA
David F. Pascual / Melilla Hoy

ceuta
@elpueblodeceuta.com

La secretaria de Estado de Educación, Eva Almunia, presentó ayer en Melilla las bases del Plan Integral del Ministerio para ambas ciudades que se desarrollará durante esta legislatura.

El Ministerio se propone con el desarrollo de este plan aumentar la permanencia de los alumnos en las aulas así como incrementar las tasas de titulados en la educación obligatoria.

La visita de Almunia a Ceuta se realizará entre finales de mes e inicios de noviembre.
Afrontar la permanencia de los alumnos en el sistema educativa, incrementar las tasas de titulados en educación postobligatoria y avanzar hacia los objetivos europeos 2010. Estas son las principales metas que se ha marcado el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD) dentro del plan integral para las dos ciudades autónomas que la secretaria de Estado de Educación, Eva Almunia, presentó ayer en Melilla.

Almunia confirmó lo adelantado ya aquí por el director provincial, que se realizará un estudio que abordará la tipificación de factores que influyen en el abandono temprano, la identificación de las bolsas de abandono, la situación sociolaboral de la ciudad, la expectativas profesionales de los jóvenes y las características y tendencias del mercado de trabajo local. “Intuimos las causas de fracaso escolar, pero no tenemos el conocimiento científico para decir estas son”, declaró Almunia.

Por otra parte, la Administración central destinará para el presente curso escolar 310.000 euros a los Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA).

Otra de las iniciativas para incrementar la permanencia de los jóvenes en el sistema educativo son los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), destinados a aquellos alumnos de 16 años que no han obtenido el Graduado en ESO.

Otros de los ejes marcados por el plan es adecuar la oferta de Formación de Grado Medio y Superior a la realidad económica y productiva de la ciudad, a partir de los resultados del las tendencias del mercado laboral local y diversas reuniones que se mantendrán con la comunidad educativa y los agentes sociales.

El tercer eje del nuevo plan integral de mejora educativa de la ciudad consiste en el fomento de la escolarización temprana. Para lograrlo el MEPSYD implantará el Plan Educa3 con el que impulsar la creación de nueva plazas de Educación Infantil.
 

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