Educación y vivienda son las principales líneas de actuación
y ejecución de la agrupación Jóvenes Demócratas, que actúa
bajo las directrices y el mando de la presidenta Nawal
Mohamed Mohamed. Tras cuatro años de andadura, el grupo
continúa preocupándose por los problemas que se presentan a
los jóvenes ceutíes, sobre todo en los temas de fracaso
escolar y el alquiler o compra de las viviendas. Algunas de
las propuestas de la entidad serán cursos, jornadas y
talleres que motiven a la juventud en su participación en la
política así como en materia educativa a través del concurso
de redacción sobre el Ramadán, que se iniciará a comienzos
de la semana próxima y en el que podrán participar todos los
jóvenes ceutíes.
Pregunta.- ¿Qué líneas políticas orientan a la agrupación
de Jóvenes Demócratas en este momento?
Respuesta.- Hasta ahora la línea que hemos seguido
corresponde a la de nuestro partido político, a la de UDCE
al 100%. Aunque la verdad es que tampoco tocamos mucho el
ámbito político, podría decirse que un 45 ó 50%, porque nos
dedicamos a buscar el eje alternativo para la juventud
intentando solucionar los problemas de los jóvenes de aquí
de Ceuta.
P.- ¿Con cuántos afiliados contáis ahora mismo en la
agrupación?, ¿participación directa o no entran en la
dinámica de la asociación?
R.- Ahora mismo tenemos unos 380 ó 390 afiliados. Los que
llevamos el programa de Jóvenes Demócratas de manera fija y
continuada somos unas 30 personas. Pero en las actividades
se suelen involucrar muchos más. A nivel de asistencia, cada
vez que llevamos a cabo alguna propuesta o curso, la mayoría
de socios participan.
P.- ¿Con qué frecuencia tenéis reuniones?, ¿siempre hay un
motivo específico?
R.- Intentamos reunirnos una vez a la semana, por lo menos,
cuando no hay actividades concretas a realizar. Pero ahora,
por ejemplo, nos encontramos tres o cuatro veces por los
preparativos del concurso del Ramadán. Principalmente nos
reunimos para encontrarnos, charlar un rato y si cualquiera
tiene una inquietud, la presenta y en base a ello, empezamos
a trabajar. Por ello las reuniones semanales para solventar
las preocupaciones que se vayan presentando y viene siendo
como un grupo de amigos que queda y ha creado una piña.
P.- Se ha hablado en diferentes ocasiones que los afiliados
a Jóvenes Democrátas pertenecen a la población musulmana,
¿es un requisito?
R.- Por supuesto que no, estamos abiertos a todo. Se nos ha
tachado de partido musulmán, sobre todo ahora que yo soy la
presidenta y llevo velo. La gente es un poco reacia a
afiliarse por ello. Pero en realidad tratamos temas que nos
afectan a todos. El tema de la religión creo que es un tema
personal de cada uno y no tenemos porqué involucrarnos y
muchísimo menos somos un partido musulmán dedicado a la
problemática.
P.- En estos siete meses que llevas al frente de la
presidencia de Jóvenes Demócratas, ¿a qué tipo de problemas
te has enfrentado?
R.- Pues gracias a Dios, problemas no he tenido ya que desde
el grupo me han apoyado muchísimo, tanto los afiliados de
Jóvenes Demócratas como el respaldo del partido político de
UDCE. A veces se me ha tachado de marioneta pero he
demostrado bastante que no es así; que trabajamos en grupo y
siempre cuento con el apoyo y la opinión de mis compañeros.
No veo correcto que haga algo sin contar con mi grupo.
P.- ¿Cuáles fueron tus propuestas para que en la agrupación
te propusieran como presidenta?
R.-Propuestas fijas no presenté, pero llevo en Jóvenes
Demócratas desde que empezaron y trabajé con ellos. He
demostrado que siempre estoy al 100%, sea como sea; a nivel
personal o de asociación. Todo lo que involucre a los
jóvenes, intentamos atajarlo. Temas de fracaso escolar,
empleo, vivienda. Creo que mis compañeros es lo que han
visto, el que me involucro lo máximo.
P.- Actualmente, ¿cuáles son las mayores preocupaciones que
existen desde el partido?
R.- El tema del fracaso escolar, que trabajamos desde que se
creó Jóvenes Demócratas, bastante serio; y a día de hoy, no
se le ha encontrado solución. Bueno, antes de encontrar la
solución hay que buscar el porqué de esa situación, y no se
ve claro por qué los jóvenes no se motivan. Si es problema
de los jóvenes, de los padres, del profesorado y es el
principal eje que nosotros solemos atacar junto a la
vivienda.
P.- ¿Qué propuestas lanzáis para solventar la problemática
del fracaso escolar o la búsqueda y alquiler de la vivienda?
R.- A nivel local, por ejemplo, que EMVICESA ampliase el
cupo de viviendas para jóvenes ya que somos un porcentaje
muy alto de la población ceutí y que se les facilite un poco
el tema de las hipotecas. No es cosa del Gobierno pero
reivindicamos el que intente mediar entre los bancos y los
jóvenes para que tengamos más facilidades a la hora de
solicitar un préstamo. Y el fracaso, motivar con actividades
el interés por la educación.
P.- ¿Qué actividades, cursos o talleres tenéis previstos
hasta finales de año?
R.- Pues en septiembre, el concurso de redacción sobre el
Ramadán. Ya entrados en octubre, si llegan las subvenciones
de la Consejería de Juventud, haremos unas jornadas para
informar a los jóvenes sobre el mundo de la política, y
conseguir que este ámbito no es tan serio como lo pintan.
Simplemente se tratan los problemas de los ciudadanos y de
que todo el mundo vaya por buen camino. En noviembre, con
motivo del Día Internacional de Solidaridad con el pueblo
palestino tendremos un pequeño cine forum, en el que
proyectaremos documentales y películas sobre la situación
vivida en Palestina. Y con ello, cerraremos el año puesto
que para diciembre aun no hemos planteado nada. Estamos
abiertos a todo tipo de sugerencias.
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La agrupación Jóvenes Demócratas propone un concurso de
redacción sobre el Ramadán
Podrán participar todos los que
quieran a pesar de que sean o no afiliados de la agrupación
Jóvenes Demócratas. Desde esta entidad se iniciará la semana
próximo un concurso de redacción sobre el Ramadán, con el
objetivo de que los jóvenes ceutíes aprendan a expresarse y
se motiven por la educación. Una competición que valorará
las experiencias vividas en este mes del Ramadán,
independientemente de que se experimente o se vea desde
fuera. En cuanto a los premios, el ganador recibirá un
videojuego educativo, el segundo premio un cheque de cien
euros para materiales escolares, y el tercero, recibirá
materiales didácticos entregados en mano. Además, los
últimos 40 finalistas recibirán un obsequio a modo de
recuerdo del concurso.
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