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PORTADA DE HOY
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cultura - DOMINGO, 18
DE NOVIEMBRE DE 2007 |
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El colegio La Inmaculad. NICOL´S. |
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EDUCACIÓN
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Varias estudiantes de
La Inmaculada ganan un
concurso científico de la UGR |
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Las
alumnas de 4º de ESO elaboraron
un trabajo sobre la hipótesis de que un meteorito
impactara en el planeta, y fue considerado como
“excelente” por el jurado
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CEUTA
Sheila Anaya
local@elpueblodeceuta.com |
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El colegio de La Inmaculada está estos días de enhorabuena
por el premio concedido a varias de sus alumnas de 4º de
ESO. Isabel Amores, Beatriz Blesa, Ana del Carmen Caro,
Almudena Aurora González y Sofía Pavón realizaron un
trabajo, tuteladas por el profesor Joaquín Ruiz Carrasco, en
el que explicaban desde el punto de vista científico como
sería la vida en La Tierra tras el impacto de un meteorito.
El fin de este proyecto escolar era el concurso En Caso de
Emergencia, Ciencia; un certamen organizado por la Fundación
Empresa Universidad de la Universidad de Granada con motivo
del Año de la Ciencia en España, en el que estudiantes de
ESO, Bachillerato y ciclos formativos de grado medio debían
diseñar un plan de actuación ante el hipotético impacto de
un meteorito contra La Tierra. El objetivo principal era
fomentar el interés de los jóvenes por la Ciencia y
concienciarlos acerca de su importancia para el desarrollo
de la Humanidad. En el certamen han participado 82 equipos
de diferentes centros escolares de 12 comunidades autónomas,
de los que se premiaron los seis mejores. Entre éstos se
encontraba el proyecto de las estudiantes de La Inmaculada.
El jurado reconoció la propuesta de las alumnas ceutíes como
un “excelente trabajo, perfectamente estructurado y con una
sólida base científica bien fundamentada y referenciada”.
Además, alabaron la tarea del trabajo de La Inmaculada como
un estudio “que identifica y analiza correctamente la
dimensión y consecuencias del impacto, proponiendo opciones
para evitarlo y, en caso de impacto, alternativas viables y
originales. Asombra la cantidad de detalles aportados y la
profundidad científica con que se ha abordado cada tema”.
Los trabajos seleccionados serán expuestos por los equipos
ganadores en un encuentro que se celebrará entre el 30 de
noviembre y el 1 de diciembre en Granada. Allí, las alumnas
tendrán la posibilidad de entrar en contacto con científicos
que les comentarán y aclararán los aspectos más relevante de
su propuesta. El viaje también incluye visitar el Complejo
Multifuncional Avanzado de Simulación e Innovación
Tecnológica, el Centro de Investigación Biomédica y el
Centro Andaluz de Medio Ambiente.
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También se conceden premios a alumnos de colegios en Cádiz,
Huesca, Barcelona, Córdoba y Tarragona
Además del trabajo de las
estudiantes ceutíes, se han premiado las proposiciones de
cinco grupos más procedentes de Cádiz, Huesca, Barcelona,
Córdoba y Tarragona. Además se han concedido dos accésit a
dos centros escolares de Sevilla y Tarragona.
El 40 por ciento de los alumnos procedían de 4º de ESO,
seguido de un 18 por ciento de 3º y un 16 de 2º de ESO. En
cuanto a participación, Andalucia fue el territorio desde el
que han llegado más propuestas con un total de 49 trabajos.
Le siguen Castilla-La Mancha con 15 proyectos y la Comunidad
Valenciana con 14.
El jurado estaba compuesto por 128 profesores y científicos
de la Universidad de Granada que han valorado la
originalidad, la base científica y la viabilidad de los
trabajos presentados.
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