PORTADA DE HOY
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cultura - LUNES, 27
DE AGOSTO DE 2007 |
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Escolares con sus padres. archivo |
educación / la cuesta de
septiembre
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El inicio del año académico local, más
caro que la media nacional |
Cada
alumno gastará una media de 250
euros en libros de texto y material didáctico para
el curso 2007-2008, mientras que la
media nacional se sitúa en 211 euros
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CEUTA
Alicia Urbano
local@elpueblodeceuta.com |
La más popular de las canciones publicitaria relacionada con
el inicio del curso escolar se olvidó de reflejar que,
además de que volver a empezar el cole y volver a estrenar
zapatos y libros, las carteras y bolsillos de los padres
vuelven a temblar todos los meses de septiembre ante el reto
de hacer frente a un sinfín de gastos educativos.
Libros de texto, material escolar, uniformes, transporte,
servicio de comedor... Toda una retahíla de aspectos que
hace mella en los presupuestos de las familias ceutíes. Los
alumnos de la ciudad autónoma necesitarán una partida
presupuestaria superior a la media de España, concretamente
del doble. Pertrechar a un hijo para el inicio del nuevo
curso en Ceuta cuesta como mínimo 400 euros, mientras que la
media nacional se estima alrededor de los 200 euros.
Si empezamos a sumar, el coste de los libros de texto y
material didáctico está entre los 170 euros y los 250 euros;
dependiendo del centro educativo y el nivel de enseñanza.
Estos gastos empiezan a sufragarse a mediados del mes de
agosto, aunque la campaña fuerte se prevé para el día 10 de
septiembre, fecha en la que los escolares volverán a las
aulas.
Si los pequeños están obligados a usar uniformes y
vestimenta deportiva obligatoria, los gastos aumentan. Así,
los de niña suelen costar unos 300 euros, mientras que en
los chicos se incrementa en 50 euros aproximadamente.
Por otra parte, aquellas familias que tienen a sus hijos en
centros educativos privados tendrán que invertir más que los
que estudian en colegios públicos o concertados. Sumándolo
todo, se estima que para este próximo curso el gasto escolar
medio para los alumnos matriculados en colegios públicos
será de alrededor de 500 euros, en los centros concertados
la cifra asciende a entre los 800 y los 950 euros de media,
y en los privados llegaría hasta los 1.200, sin contar en
ambos casos la posible necesidad de transporte en autobús
privado ni las mensualidades. A lo que también habría que
añadirle el gasto del servicio de comedor, que permite a los
padres conciliar la vida laboral con la familiar, y aunque
es diferente en cada comunidad, el precio oscila entre los 2
euros y los 6 euros.
Sin dudas, un sinfín de necesidades capaz de hacer temblar a
las carteras más solventes y que cada año se repite por
estas fechas.
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La reutilización de libros de texto es una práctica muy
extendida
La cesión de libros de texto en
préstamo es la forma de gratuidad empleada por diversas
comunidades autónomas como ayuda a las familias de
escolares. El modelo se inició en Castilla- La Mancha en el
curso escolar 2000-2001.
El sistema consiste fundamentalmente en la reutilización de
los libros de texto, es decir, los libros son gratuitos,
pero una vez finalizado el curso, los estudiantes deben
entregarlos al centro de forma que puedan ser utilizados por
otros alumnos en años académicos sucesivos, siendo renovados
cada cuatro años, aunque en la mayoría de los casos,
excepcionalmente, los libros correspondientes a 1º y 2º de
Primaria se renuevan anualmente.
Este modelo se da principalmente en los centros educativos
financiados con fondos públicos, entre los que se incluyen
los concertados.
En algunas autonomías se exige una especie “fianza”, muchas
veces del 25 por ciento, como aval de que los libros se
devolverán en buen estado y se les dará el uso correcto.
El modo de adquisición de los libros puede ser directamente
a través de los centros escolares o mediante cheque-libros,
que los padres deben canjear en establecimientos.
Los centros educativos son los que deciden si desean
participar en estos programas de ayuda vital para muchas
familias desfavorecidas y con hijos en edad escolar.
Así, en Ceuta existen diversos centros que disponen de
programas similares, aunque esta práctica aún no está muy
extendida entre los colegios de Educación Primaria y
Educación Secundaria Obligatoria.
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