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Para cientos y cientos de alumnos de Primaria de Ceuta ayer
se acabó lo que se daba. Tocó a su fin un intenso mes de
actividades lúdicas educativas incluidas dentro del programa
piloto ‘Aulas Abiertas’ que se celebró simultáneamente y a
lo largo del mes de julio en siete centros escolares de
Ceuta. Como no podía ser de otra manera los monitores que
han estado acompañando a los escolares prepararon para ayer
un fin de fiesta de postín. Incluso a alguno de los actos de
despedida se acercaron personalidades del mundo político de
la ciudad.
El Colegio Público Lope de Vega, situado frente a la plaza
Azcárate fue uno de los centros que celebró la clausura del
programa. Fue un fin de fiesta espectacular al que también
acudieron los padres. Entre monitores y progenitores
lograron preparar una buena comilona para los más pequeños
que lo pasaron en grande.
Desde el Lope de Veda, María José Pérez, Monitora del
Programa, resumía así lo vivido por la treintena de
asistentes al programa de actividades: “Los niños han
trabajado mucho con manualidades, aunque también ha habido
momento para cuentos, juegos de ordenador o tradicionales y
circuitos deportivos”.
El objetivo estaba bien claro: aunar aprendizaje con
diversión. El programa ‘Aulas Abiertas’ ha logrado
concentrar la esencia de las escuelas de verano pero
manteniendo el interés y las ganas de los más pequeños,
según explicó la responsable de actividades del Lope de
Vega. Todos los que han participado del programa han
demostrado que Julio sigue siendo el mes de verano
predilecto para la diversión, lo que no está reñido con la
enseñanza.
Por otro lado, además de motivar al alumno al aprendizaje,
el programa sirve de descargo a los padres que dejan de
tener a sus hijos revoloteando por casa o en la calle
tirados. “Los padres saben que están bien cuidados y
haciendo algo de provecho”, espetó María José Pérez.
‘Aulas Abiertas’ es un programa piloto que se enmarca dentro
del convenio que mantienen cada año el Ministerio de
Educación y la Ciudad Autónoma. Ambas partes esperan haber
llegado a los más pequeños y sobre todo a sus padres para
poder repetir la iniciativa en años venideros. Los centros
en los que se ha desarrollado este programa han sido:
Príncipe Felipe, Juan Carlos I, Ortega y Gaset, Ramón y
Cajal, Federico García Lorca, Lope de Vega y Juan Morejón.
Dado el carácter de ‘piloto’ de este programa la
organización se planteará muy mucho si la iniciativa ha
calado en niños y padres para ver si merece la pena
repetirlo el año que viene. Por ello, desde la Consejería de
Educación explicaron que a lo largo de estos días se ha
entregado a los asistentes al programa unos cuestionarios
sencillos de evaluación.
En primera instancia y nada más acabar el programa la
valoración de los monitores encargados de impartir los
cursos es positiva. Desde el Lope de Vega en este sentido se
expresaron: “Ha funcionado muy bien para ser un programa
piloto. Los niños están muy contentos y así nos lo han
manifestado”.
El único pero, la participación
Uno de los pocos peros por no decir el único puesto de
manifiesto por los monitores de las actividades en los
colegios es la baja cantidad de alumnos asistentes. Una
cuestión por otro lado comprensible si se tiene en cuenta el
carácter de piloto del mismo. “La difusión de las
actividades no ha sido lo buena que nos hubiera gustado. No
nos ha dado tiempo a anunciar ‘Aulas Abiertas’ durante el
transcurso de las clases”, se lamentaba la responsable de
las actividades del Colegio Público Lope de Vega.
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OCIO / PROGRAMA PILOTO DENTRO DEL
CONVENIO MEC- CIUDAD
