Todos los alumnos extranjeros de la Educación No
Universitaria en Ceuta en el curso 2006/ 2007 se
concentraron en los centros de la enseñanza Pública, según
las cifras de la Dirección Territorial del Ministerio de
Educación. Así, 15 centros de la ciudad aglutinaron este
curso a la totalidad de alumnos extranjeros, que según las
cifras del MEC, ascendieron a 156.
El Ministerio de Educación contabilizó el curso pasado a
6.000 alumnos como los matriculados en Primaria en Ceuta de
los cuales, 121 eran extranjeros, lo que supone un 2% de
representación. Estos estuvieron repartidos por 13 centros
de los cuales el Ramón y Cajal de Hadú fue el que más
estudiantes extranjeros acumuló.
Por su parte respecto a la Secundaria, los extranjeros
matriculados no pasan de la treintena, todos ellos
relacionados con el centro de menores ‘La Esperanza’ y
presentes en Santa Amelia y el IES Almina, según los datos
facilitados a El Pueblo por el MEC.
El propio director provincial del MEC, Juan José León
Molina, tildó de “mínima” la representación del colectivo de
extranjeros matriculados en Ceuta, a diferencia de lo que
ocurre en el resto del territorio nacional.
Las razones por las cuales existe una mínima o nula (como es
el caso de Ceuta) representación de este colectivo en la
enseñanza privada o concertada responde, a juicio de León
Molina, a una tendencia de la población nacional:
“Actualmente los padres españoles tienden a matricular a sus
hijos en centros concertados en más alto porcentaje que
antes”. Así, dadas las pocas plazas que esta oferta ofrece
no quedarían muchas vacantes para ocupar por extranjeros,
amén de que estos no cumplan los requisitos sociales o
económicos para formar parte de estos centros.
A nivel nacional, el Informe de Escolarización de Comisiones
Obreras indica que “casi el 76% de los alumnos extranjeros
se matriculan en centros públicos” mientras que en los 4
últimos años se ha producido un aumento de la enseñanza
privada que absorbe a la mayoría de niños españoles.
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