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A partir del próximo curso académico 207-2008, un colegio de
Primaria y un instituto de Secundaria de la ciudad autónoma
incluirán en su currículo los principios Unesco, porque
entrarán a formar parte de la red de Escuelas Asociadas de
la entidad. Así, los estudiantes ceutíes mimetizarán con los
problemas mundiales y el papel de las Naciones Unidas en su
resolución; la difusión y el respeto de los derechos
humanos; el conocimiento de los otros países y las otras
culturas, y el análisis de los problemas ecológicos, tal
como ya hacen más 7.000 centros en todo el mundo.
La presidenta del Centro Unesco local, Mercedes Cuevas, ya
ha cerrado el acuerdo con los dos centros educativos, cuyo
nombre aún está por confirmar, para que desarrollen con los
estudiantes de Primaria y Secundaria los programas Linguapax,
Mediterráneo occidental , Diálogo y Ayuda Norte-Sur (DANS) ,
así como la participación de los jóvenes en la preservación
y promoción del patrimonio mundial.
Además, las Escuelas Asociadas pasarán a celebrar como
propias las fechas significativas para la Unesco, como el 30
de enero, Día Escolar de la No-Violencia y la Paz (DENIP),
instituido en memoria de Gandhi y de Martin Luther King.
El Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO se creó en 1953
con el objetivo de fomentar la cooperación y la paz
internacionales a través de la educación escolar. El
proyecto ha alcanzado más de 150 países en los cinco
continentes y todos los niveles de educación (infantil,
primaria, secundaria, universitaria).
En toda España hay unas 140 escuelas públicas y privadas
pertenecientes a la Red, la mayoría de ellas en Cataluña ,
Galicia y Andalucía. Para pertenecer a la Red de Escuelas
Asociadas a la UNESCO, hay que presentar un proyecto que se
aprueba en París. Y es que la coordinación del Plan de
Escuelas Asociadas la ejerce la División para la Promoción
de una Educación de Calidad, con sede en París y que publica
un boletín y una hoja informativa.
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acuerdo / red de escuelas
asociadas
