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Los senadores del Partido Popular por Ceuta, Pedro Gordillo,
y Nicolás Fernández Cucurull, consideraron ayer, en relación
al Real Decreto por el que se establece la estructura del
Bachillerato dentro de la Ley Orgánica de Enseñanza (LOE),
que “supone una nueva rebaja de la calidad de la enseñanza”.
Denuncia el PP que en el citado proyecto, que se someterá a
debate en la Conferencia General de Educación prevista para
el próximo 24 de abril, se contempla que los alumnos que
hayan superado el 55% de las materias en primero de
bachillerato puedan pasar al segundo curso matriculándose en
las suspendidas de primero y en algunas de segundo. Por lo
que quedará en manos de los gobiernos autonómicos (en caso
de Ceuta y Melilla del MEC) y de los centros, la manera de
articular este complicado modelo.
La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
de Ceuta (FAMPA) no entró a valorar el nuevo modelo de
enseñanza que el Gobierno de la nación pretende implantar
pero sí consideró necesario que exista un marco normativo
estable y duradero.
Así, en base a este marco normativo cuya base puede ser la
LOE por encima de todo lo que interesa a la FAMPA de Ceuta
es acabar con el fracaso escolar existente. Así, el director
de comunicación de esta organización, Juan Carlos Hernández,
insistió en la necesidad de que en la nueva ley se
contemplen mecanismos para reducir drásticamente esta
tendencia en Ceuta.
“De momento podemos decir que las medidas adoptadas por el
Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) no sirven puesto
que, lejos de disminuir, el fracaso ha aumentado”, apuntó
Hernández.
Finalmente desde la FAMPA de Ceuta se estimó que deben
existir métodos de evaluación “más reales y exhaustivos que
permitan a padres y tutores seguir mejor la evolución de los
alumnos”.
Tanto Gordillo como Cucurull señalaron que la medida
adoptada responde a la política demagógica del gobierno
respecto a los jóvenes, en los que trata de instaurar la
“cultura del facilismo”. La consecuencia de esta política
será, a juicio de los representantes populares, que los
jóvenes españoles, especialmente los que dispongan de menos
recursos, tendrán muchas dificultades para competir con los
de otros países en los que exista un mayor nivel de
exigencia educativa.
Propuestas educativas
Propone el Partido Popular que ha de desarrollarse un
sistema educativo que promueva el esfuerzo, premie el mérito
y busque la excelencia. Asimismo, desde esta formación
política se estimó necesario que los profesores, alumnos y
familias cobren más protagonismo dentro de la educación.
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educación /
dEBATE del proyecto de real decreto
