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El centro asociado de la Universidad nacional a Distancia
acogió ayer la presentación de una proyección audiovisual
del dvd ‘Toledo y Alejandría, Faros de la Humanidad’,
elaborado por la Fundación Pangea y Ciudadanos del Mundo.
Tras 25 minutos de visionado, representantes de la UNED, de
las dos asociaciones y el historiador de la comunidad judía
de Ceuta, Jacob Hachuel, realizaron un coloquio en el que
pusieron sobre la mesa la trascendencia del acercamiento
entre culturas para rescatar “lo mejor de los hombres”.
Aurora Marquina, profesora de Antropología del centro y
participante en la discusión, subrayó la importancia del
proyecto audiovisual con el que se pone de relieve como dos
ciudades “tan aparentemente lejanas” juegan papeles
“parecidos” a lo largo de la historia. “Las diferencias no
son buenas ni malas, pero tampoco hay que olvidar que todos
los seres humanos del área Mediterránea tenemos origen
común”.
En su opinión, “hay que estar por encima de las diferencias
culturales” como algo intrínseco a las personas. “Vivimos un
momento de mezcla y no se puede obviar que hemos tenido
relaciones muy estrechas con China o La India”, espetó al
valorar la calidad del audiovisual.
Al encuentro asistió la representante de Pangea, Carmen
Sánchez, las asesoras científica y pedagógica de Ciudadanos
del Mundo, Alicia Barrachina y Carmen Gómez, y el
vicerrector de Relaciones Internacionales e Institucionales
de la UNED, José Francisco Álvarez.
Pangea busca “acrecentar” los lazos entre los diversos
centros de conocimiento y su fórmula pasa por llevar la
pieza por puntos estratégicos del globo como el Instituto
Cervantes de El Cairo (Egipto), donde ya fue presentada en
2006. Así, el dvd comprende un proyecto más amplio que se
prolonga con un segundo documental sobre ‘Rodolfo II’ que se
ha mostrado recientemente en la universidad Complutense de
Madrid.
La búsqueda de la confluencia cultural es una forma de
“eliminar fantasías”, medita Marquina. En su opinión, las
traducciones elaboradas por los diversos centros de
transmisión del conocimiento “persas, árabes o judías” han
dejado una huella en la cultura española. “La síntesis del
saber y la colaboración cultural obliga a cambiar puntos de
vista”.
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educación / patrimonio
