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El Ministerio de Educación y Ciencia, la Unidad de Programas
Educativos de la Dirección Provincial del MEC y el Centro de
Profesores y Recursos de nuestra ciudad, los cuales han
elaborado un curso bajo el título “Enseñar a leer y a gozar
leyendo” se han visto desbordados debido a la gran cantidad
de profesores que se han inscritos para desarrollar el
citado curso.
Desde el CPR de Ceuta se afirmó hace varios días que el
curso contará con un total de cuarenta plazas, y hasta la
fecha ya se han inscrito más de sesenta profesores, por lo
que el CPR tendrá que recurrir a una serie de criterios de
selección para determinar cuales serán los cuarenta
profesores que cubrirán las plazas existentes.
Además esta gran demanda ha provocado que desde el CPR
también se esté estudiando la posibilidad de convocar
nuevamente este curso en fechas venideras para que todos los
profesores que se queden fuera del curso puedan realizarlo
en próximas convocatorias.
Destacar que este curso, cuya primera fase dará comienzo el
próximo día 5 de febrero y se desarrollará hasta el día 8
del mismo mes, irá destinado al profesorado en activo de
Educación Infantil o con la especialidad, al profesorado en
activo de Educación Primaria, el profesorado de bibliotecas
y al resto del profesorado.
El curso se ha dividido en dos fases, una primera fase
presencial que se desarrollará durante los días 5, 6, 7 y 8
de febrero, donde también se abordará una fase de carácter
práctico donde se realizará una planificación didáctica o
planificación de un plan de animación a la lectura, y una
segunda fase presencial de comunicación de experiencias cuya
fecha todavía está por concretar.
La primera fase presencial se realizará en el aula 1 del
Centro de Profesores y Recursos (CPR) de nuestra ciudad los
días antes indicados y de 16:30 horas a 20:00 horas,
contando el curso con un total de 30 horas (3 créditos),
17:30 horas presenciales y 12:30 horas de prácticas.
La asesora responsable del curso es Ana Isabel Contreras, y
los ponentes del mismo son Mª Angeles Lara, profesora de
Primaria y José Cazalla profesor de audición y lenguaje,
ambos docentes del C.P. José Acosta.
Tal y como se ha dado a conocer, todos los docentes saben
que hacer de sus alumnos lectores plantea un doble reto. Por
un lado enseñar el mecanismo de la lectura para que esta sea
comprensiva, funcional y por otro lado enseñar el gusto por
la lectura.
Objetivos y contenidos
Los ponentes que impartirán este curso darán a conocer sus
reflexiones y sus experiencias en la difícil tarea de formar
lectores y la fundamentación teórica en la que basan su
tarea.
Los objetivos marcados para este curso son dar a conocer al
profesorado una metodología para la adquisición de la
lectura y su fundamentación teórica, analizar diferentes
estrategias de animación a la lectura, comunicar
experiencias de animación a la lectura, y suministrar al
profesorado información sobre diversos recursos para el
aprendizaje de la lectura y para la animación a la lectura.
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educación / curso
