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El Ministerio de Educación y Ciencia, la Unidad de Programas
Educativos de la Dirección Provincial del MEC y el Centro de
Profesores y Recursos de nuestra ciudad han elaborado un
curso bajo el título “Enseñar a leer y a gozar leyendo”.
El curso cuenta con un total de cuarenta plazas, las cuales
serán cubiertas por los primeros cuarenta profesores que se
apunten al mismo.
Tal y como se ha dado a conocer este curso, cuya primera
fase dará comienzo el próximo día 5 de febrero y se
desarrollará hasta el día 8 de febrero, irá destinado al
profesorado en activo de Educación Infantil o con la
especialidad, al profesorado en activo de Educación
Primaria, el profesorado de bibliotecas y al resto del
profesorado.
El curso se ha dividido en dos fases, una primera fase
presencial que se desarrollará durante los días 5, 6, 7 y 8
de febrero, donde también se abordará una fase de carácter
práctico donde se realizará una planificación didáctica o
planificación de un plan de animación a la lectura, y una
segunda fase presencial de comunicación de experiencias cuya
fecha todavía está por concretar.
La primera fase presencial se realizará en el aula 1 del
Centro de Profesores y Recursos (CPR) de nuestra ciudad los
días antes indicados y de 16:30 horas a 20:00 horas,
contando el curso con un total de 30 horas (3 créditos),
17:30 horas presenciales y 12:30 horas de prácticas.
La asesora responsable del curso es Ana Isabel Contreras, y
los ponentes del mismo son Mª Angeles Lara, profesora de
Primaria y José Cazalla profesor de audición y lenguaje,
ambos docentes del C.P. José Acosta.
Tal y como se ha dado a conocer, todos los docentes saben
que hacer de sus alumnos lectores plantea un doble reto. Por
un lado enseñar el mecanismo de la lectura para que esta sea
comprensiva, funcional y por otro lado enseñar el gusto por
la lectura.
Objetivos y contenidos
Los ponentes que impartirán este curso darán a conocer sus
reflexiones y sus experiencias en la difícil tarea de formar
lectores y la fundamentación teórica en la que basan su
tarea.
Los objetivos marcados para este curso son:
- Dar a conocer al profesorado una metodología para la
adquisición de la lectura y su fundamentación teórica.
- Analizar diferentes estrategias de animación a la lectura.
- Comunicar experiencias de animación a la lectura.
- Suministrar al profesorado información sobre diversos
recursos para el aprendizaje de la lectura y para la
animación a la lectura.
En cuanto a los contenidos del citado curso destacar:
- Fundamentación teórica del proceso de adquisición de la
lectura.
-Metodología para la adquisición de la lectura.
- Estrategias de animación a la lectura.
- Recomendaciones a los padres para hacer lectores a sus
hijos.
- Comunicación de experiencias de animación a la lectura.
- Recursos on-line y software educativo para enseñanza y
animación de la lectura.
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